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  牛玉书局长在2017年度全市教育暨教育系统党风廉政建设工作会议上的讲话

发表时间:2017-5-19 10:06:40

   

同志们:
  今天我们召开2017年度全市教育工作暨教育系统党风廉政建设工作会议,主要任务是:深入学习贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,以习近平总书记系列重要讲话精神为指导,全面落实全国、全省教育工作暨教育系统党风廉政建设会议精神,回顾总结2016年工作,安排部署2017年工作。下面,我讲四方面意见。
  一、2016年全市教育工作回顾
2016年,在市委、市政府的正确领导下,教育系统紧紧围绕市委“六大任务、六条措施”要求,以立德树人为根本,以办人民满意教育为目标,坚持目标导向,突出问题导向,凝心聚力,团结拼搏,圆满完成了年初确定的各项工作任务,实现了“十三五”长治教育发展的良好开局。
  (一)党建工作开创新局面
深入推进“两学一做”学习教育,坚持以学促做,知行合一,大力加强党的建设,积极探索新形势下教育系统党建工作新机制、新模式和新方法。全面加强教育系统党的思想建设、制度建设、组织建设、作风建设和反腐倡廉建设。坚持全面从严治党,强化党委主体责任,落实 “一岗双责”,把党风廉政建设责任制与教育改革发展同规划、同部署、同实施。全体党员“四个意识”切实增强,党性观念和道德修养不断提升,党员教师的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用进一步发挥,全市教育系统政风行风明显好转。
   (二)德育工作取得新进展
坚持德育为首,注重养成教育和感恩教育,积极探索和创新学校德育教育的方法和途径。创建市级心理健康特色学校20所,其中3所被确定为国家级心理健康教育特色学校,全市省级和国家级心理健康教育特色学校数量位居全省第一,心理健康教育的工作经验在全国、全省进行交流。全市10个县级青少年活动中心开展暑期“圆梦蒲公英行动计划”,多个项目在全国和全省获奖。创建市级培育和践行社会主义核心价值观示范学校30所,创建省级家庭教育实验学校45所,形成了浓厚的以社会主义核心价值观为主导的校园文化氛围。
  (三)教育改革激发新活力
坚持规划先行,编制完成《长治教育“十三五”发展规划》,启动编制《城镇中小学幼儿园建设专项规划(2016-2020年)》。推进办学模式改革,城区实施片区制管理,做到了“十统一”和“六统筹”;郊区组建教育集团;潞城市尝试集团化办学、对口帮扶、学区制管理和送教下乡4种模式,其它县区也积极开展试点,为办学模式改革积累了宝贵的经验。引深课堂教学改革,各级中小学课堂教学改革基本结束“临摹”、“建模”阶段,进入“普及与提升”时期,形成了良性发展态势。探索完善考核评价机制,制定出台《长治市直属中小学校发展性评价方案》、《中小学校教师评价体系》等制度,构建起对学校和教师的考核评价机制。稳步推进招生考试制度改革,中考实行报名、阅卷、填报志愿、录取全流程网上操作,中考体育增加选测项目,首次将理化实验操作和信息技术纳入中考科目,并将分数统一计入中考成绩。
  (四)各类教育赢得新发展
继续实施第二期学前教育三年行动计划,新(改、扩)建23所农村幼儿园全部完工,严格民办幼儿园收费审批备案制度,规范公办幼儿园收费标准,城乡公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖面进一步扩大,学前教育得到有序发展。启动主城区8所义务教育学校新(改、扩)建工程,襄垣和沁源两县基本完成改薄项目,壶关、郊区两县区通过国家义务教育基本均衡县评估验收,校长、教师交流比例分别达到14%和11%,超过全省平均水平,义务教育得到均衡发展。全市优质高中指标分配比例达到70%,30所普通高中办学条件实现标准化,本、专科录取率达79.51%,其中,北大、清华共录取17名,“985”、“211”院校录取人数大幅增加,高中阶段教育质量明显提升。中职招生11432人,建立6个省级实训基地,41家职业技术学校与当地420余家企业进行了校企合作,5000余名学生在当地企业实现就业,现代职教体系初步建立。完成农村实用技术培训30.97万人次、社区教育培训42.3万人次,创建学习型组织160个,成人教育得到健康发展。
  (五)教育公平获得新成效
完成149所农村寄宿制学校厕所改建,启动供餐企业服务农村寄宿制学校营养餐改进工程,配餐标准化、食品安全化、管理规范化、营养均衡化正在逐步实现。全市适龄学生受国家、省、市政策性资助达13.3万人次、资金3.49亿元,学前教育到高等教育资助政策实现全覆盖。坚持政策、资金向贫困县倾斜,市、县名校结对帮扶贫困县薄弱学校,为全市22604名建档立卡贫困家庭学生发放帮扶资金1065万元,对2136名贫困户人口进行了职业技能和再就业培训。全市“三类”适龄残疾儿童少年义务教育入学率由2015年的87.5%提高到93%,42818名外来务工人员随迁子女与服务区学生享受同样待遇,教育公平化程度明显提高。
  (六)教师队伍素质得到新提升
制定出台《集中开展师德师风建设实施方案》,全面整治违反师德规范的行为,全年查处并通报师德师风违纪案件6起,师德师风建设进一步加强。组织实施“国培计划”、网络研修培训等各类素质能力提升培训,选拔8名教师参加全省说课活动,2名教师获特等奖,6名教师获二等奖,教师业务能力有效提升。组织中小学校长、副校长进行任职和资格培训、影子培训、远程网络培训等,提升了校长队伍的整体素质,促进了学校管理水平和教育教学质量的全面提高。
  (七)安全工作迈上新台阶
加强学校安全风险防范体系建设,全面开展安全大检查和校园周边环境综合治理,排查、整改各类隐患386项。全市821所学校开设安全课程,开展安全演练299次,提高了师生的安全意识和防范能力。启动寄宿制学校食堂重点部位安全视频监控体系建设,建立市直学校和县区安全管理两个微信平台,及时发布安全工作信息,掌握学校安全动态,交流学校安全工作经验。利用报刊、电视、网络等媒体加大安全宣传力度,强化家长安全监管责任,营造了全社会关注学生安全的良好氛围。
  以上成绩的取得,得益于市委、市政府的正确领导和高度重视,得益于财政、人事、编制、国土、公安、食药、安监、质监、文化、交警、消防等兄弟部门的鼎力支持,得益于广大教育工作者的不懈努力和无私奉献。在此,我代表市教育局党委,向同志们致以衷心的感谢和崇高的敬意!
  在肯定成绩的同时,我们也必须清醒地看到,目前我市教育工作还面临着不少困难和问题。比如:教育经费投入不足,还不能完全满足教育发展的需要。教育发展尚不均衡,区域、城乡、校际间办学条件、办学水平、教育质量等存在差距。优质教育资源相对不足,不能满足人民群众日益增长的需求。师资配置不均衡,教师流动不畅,师德师风还存在不少问题。职业教育办学模式趋同、专业设置重复、专业特色不明显,人才培养与市场的需求存在差异,在一定程度上制约着我市经济社会的发展。这些问题,都需要我们去面对、去研究、去探索、去解决。特别是市委席书记在2017年教育工作座谈会上指出,必须把长治教育发展放到“两个一百年”的大背景中来审视,放到实现全面小康社会的进程中来谋划,要坚持把改革创新作为破解教育难题的重要途径,围绕“改革、调整、规范、提高”下大力气、做大文章。要加大攻坚力度,加快改革步伐,进一步形成充满活力、富有效率、更加开放的教育体制机制,努力走出具有长治特色的教育改革发展新路。这一切都要求我们必须站在新起点,瞄准新高峰,提升境界,抬高标杆,以创建现代化教育强市为目标,传递信心、传导压力、传输动力,精确谋划、精准发力、精心干事,啃下综合改革的“硬骨头”,回应教育民生的“聚焦点”,推进全市教育实现新跨越。
  二、2017年全市教育工作的主要任务
  新形势面临着新挑战,新问题孕育着新突破。面对“两个一百年”的大背景,面对“综改实验区”的新机遇,面对人民群众日益增长的教育新需求,面对教育事业在新的历史时期所必须解决的新问题,确定2017年全市教育工作的总体思路是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,全面贯彻党的教育方针,按照省、市决策部署,以立德树人为根本,以提高教育质量为中心,深化教育领域综合改革,创优教育发展环境,强化安全底线、规范红线和质量生命线三线意识,学前教育抓覆盖、义务教育抓均衡、普通高中抓质量、职业教育抓就业,实现各级各类教育全面、协调、可持续发展,为推动我市经济社会发展,建成小康社会发挥人才支撑作用,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
  围绕总体思路,2017年全市教育工作重点要完成七个方面的任务:
  (一)抓党建,切实增强教育系统的凝聚力和战斗力
  推进教育改革发展,办好人民满意教育,关键在加强党的领导。我们必须增强政治责任,主动履职担当,全面加强党的建设。一要积极推进“两学一做”学习教育常态化制度化,开展维护核心见诸行动主题教育。坚持学做结合、以学促做,着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题,进一步树立党员先锋形象,筑牢战斗堡垒。二要以落实主体责任为根本要求,推进全面从严治党。牢固树立“四个意识”,进一步严明政治纪律和政治规矩,严肃党内政治生活,净化党内政治生态,推进反腐倡廉建设,把主体责任扛稳、抓牢、做实。三要加强教育系统“三基”建设。加强基层组织建设,提升基础工作水平,加强基本能力建设,夯实党的事业发展的坚实根基。四要加强民办学校和中小学校党建工作。认真落实中央办公厅《关于加强民办学校党的建设工作的意见(试行)》,完善中小学校党组织建设,切实强化党在各级各类学校的政治核心和监督保障作用。
  (二)抓德育,全面落实立德树人根本任务
  立德树人是教育的根本任务,我们必须全面加强和改进学校德育工作,培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。一要筑牢主阵地。把德育教育贯穿于各学科课堂,在全市中小学校中利用学校课程开展法治教育、诚信教育、礼仪教育、健康教育等12项专题教育活动。二要拓宽主渠道。加强青少年校外教育工作,真正实现县级青少年活动中心全覆盖。积极推进中小学心理健康教育,实现千人以上学校心理辅导室“校校有”的目标,确保3所学校达到省级标准,力争专业教师达到170名以上。三要打造主力军。加强中小学班主任队伍建设,强化青年教师理想信念教育,不断提高思政教育队伍水平。四要唱响主旋律。大力培育和践行社会主义核心价值观,促进广大师生坚定理想信念、增强“四个自信”,自觉把实现个人价值与实现中华民族伟大复兴的中国梦统一起来。开展文明校园创建活动,创建市级文明校园30所,争取有3—5所学校进入省级文明校园行列。开展内容丰富、形式多样的比赛、展演、运动会等36项重要活动,促进师生健康发展。
  (三)抓改革,进一步激发教育发展活力
  2017年,我市教育系统共承担省、市部署的36项改革任务。必须坚持问题导向和效果导向,以改革促公平,以改革提质量,以改革保民生,不断增强人民群众对教育改革的获得感。年内要着力推进5方面改革:一是深化考试招生制度改革。通过改进招生计划编制方式、完善义务教育学校招生办法、改革考试形式和内容、改进高中阶段学校招生录取办法,初步建立起符合教育规律的考试招生制度,形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。二是统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革。通过统筹城乡学校建设,统筹城乡教师管理,统筹城乡学校管理、统筹关爱城乡弱势群体,统一城乡义务教育学生“两免一补”政策,进一步优化城乡义务教育资源配置,提升城乡义务教育办学水平。三是全面推进“县管校聘”教师管理体制改革。打破陈旧的教师管理体制,建立县域内中小学教职工编制“总量控制、动态调控”机制,使中小学教师由“学校人”成为“系统人”,促进县域内师资均衡配置、教师合理流动。四是推进职业教育改革。通过实行优化重组、组建职教集团、科学设置专业,不断提升职业教育发展质量和服务能力。五是推进民办教育改革。完善民办教育发展办法,对民办学校实行分类管理,建立风险防范机制,健全准入退出制度,规范学校法人治理和办学从教行为,促进我市民办教育健康可持续发展。同时还要大力推进办学模式改革、课堂教学改革、教科研改革、教育信息化改革、学校评价制度改革等,为我市教育发展提供新动力、增添新活力。
  (四)抓发展,不断提升各类教育办学水平
  质量是生命线,发展是硬道理,我们必须统筹兼顾,补齐短板,做精主业,全面提升各类教育办学水平。
  学前教育抓覆盖。实施第三期学前三年行动计划,实现学前三年毛入园率达到90%以上目标。一要抓配套建设。完成新(改、扩)建15所农村幼儿园任务;按照新制定出台的《长治市城镇住宅小区配套幼儿园建设和管理实施办法》,切实推进城镇住宅小区配套幼儿园建设和建成后移交工作。二要抓公益普惠。认定、扶持90所普惠性幼儿园,力争再有10所乡镇中心园通过市级验收,合格乡镇中心园覆盖率达到90%。三要抓保教质量。用政府购买服务性岗位的方式配齐县直和乡镇中心幼儿园教师;建立幼儿园注册和年检制度,规范幼儿园办园行为;推进省级示范园、市一类园对乡镇中心园的帮扶工作,切实提高我市幼儿园的办园水平和保教质量。
  义务教育抓均衡。义务教育在公平,在均衡。一要合理规划布局。科学编制城镇中小学校建设专项规划,年内完成7所农村义务教育学校和23个农村教学点的布局调整,积极推进主城区8所义务教育学校新(改、扩)建工作,力争年底主体完工。二要加强义务教育学校标准化建设。启动城区、襄垣县、壶关县、郊区4个县(区)的义务教育管理标准化试点工作;推进长治县、长子县、屯留县、黎城县、沁县、平顺县、武乡县、潞城市8个县(市)“全面改薄”工作,到2017年底,校舍建设项目全部开工,设施设备采购任务全面完成,长治县、长子县通过国家“义务教育发展基本均衡县”评估验收。三要规范招生行为。落实义务教育招生划片、免试、就近入学的要求;2017年秋季学期起,全市义务教育小学和初中起始年级全部达到标准班额,小学每班不超45人,初中每班不超50人。四要优化教师资源配置。继续实行义务教育学校校长、教师交流轮岗制度,全年安排80名校长、1350名教师参加交流,交流比例超过省定目标。
  高中教育抓质量。牢固树立“质量第一”意识,健全完善教育质量评价体系及跟踪检测机制,促进教育教学质量稳步提升,不断提高高考录取率。重点要强化条件保障,推进普通高中办学条件标准化建设,督促2016年已接受标准化建设验收的30所普通高中做好问题整改工作,对其余16所普通高中进行标准化验收,为适应高考改革提前做好准备。要创建特色普通高中,把长治五中办成全封闭式“寄宿制普通高中学校”,把长治七中办成“艺术特色普通高中学校”。
  职业教育抓就业。要针对办学模式趋同、专业设置重复、市场对接缺少契合度等问题,以壮士断腕、刮骨疗伤的勇气和决心,推进职业教育的全面改革。一要实行优化重组。采取合并、合作、新建、撤销、混合所有制试点等方式,对全市职业院校进行整合,提高规模办学效益。二要组建职教联盟。探索多种形式的职教集团化办学模式,组建5大职教联盟,增强职业教育办学的活力和服务能力。三要科学设置专业。全面优化中职专业布局,突出“一校一品”,在全市重点打造15个拳头专业。四要积极推进职教园区建设,将园区打造成综合性、开放式的高端职业技术人才培养培训基地。五要加强校企合作。年内各中等职业学校实现与400家企业合作办学,建设3-5个发挥示范作用的实训基地,完成6000名中职学生的当地就业计划,为我市经济建设输送实用技术人才。
  同时,要做好成人教育培训工作,建设学习型组织137个,农村实用技术培训达到30.48万人次,社区教育培训达到45.96万人次。要积极落实“1331”工程,加快发展高等教育,培育一批独具特色的“长治工匠”、“大国工匠”,产出一批对国家及省、市经济社会发展有重大贡献的标志性成果。
  (五)抓公平,让教育惠民政策惠及千家万户
    要全面落实各项教育惠民政策,切实促进教育公平。一要按照《教育脱贫攻坚“十三五”规划》,大力推进教育精准扶贫。全面落实从学前教育到高等教育全覆盖的学生资助政策,有针对性的对全市建档立卡贫困户在校生子女开展教育帮扶,确保不让一名学生因家庭经济困难而失学。要扎实开展优质学校对口帮扶贫困县薄弱学校工作,切实提高薄弱学校办学水平。全年完成2000名贫困户人口职业技能和再就业培训,提高贫困劳动者素质和职业技能水平。深入推进市直学校定点扶贫、领导干部驻村帮扶工作,确保贫困村、贫困户如期脱贫。二要实施特殊教育提升计划,视力、听力、智力三类残疾儿童义务教育普及率保持在90%以上。三要落实进城务工人员随迁子女就学和升学政策,为随迁子女提供平等就近入学机会。四要加大对农村学校的扶持。继续实施农村义务教育营养改善计划,提高农村学生健康水平。积极推进寄宿制学校标准化建设,6月底完成307所农村寄宿制学校厕所旱改水工作,年底完成180所农村寄宿制学校标准化建设,确保农村学校宿舍、食堂、饮水、洗浴、厕所、取暖6方面全面达标。
  (六)抓师德,建设高素质的教师队伍
  教师是教育事业发展的基础。建设一支高素质、专业化的教师队伍是推动全市教育事业科学发展的重要基础和保障,必须常抓不懈、抓紧抓好。一要加强师德师风建设。坚持正面为主、正向引导,开展师德师风专题讲座、长治教师誓词征集、师德标兵先进事迹巡回报告等系列活动,宣传正形象、弘扬正能量。要健全教师管理制度,规范教师从教行为,持续开展师德师风集中整治,重点治理教师收受礼金、不批改作业、违规有偿补课、乱订教辅资料等社会关注的焦点热点问题,严肃查处违纪违规案件,提升社会对教育的满意度。二要建立教师补充机制,畅通教师补充渠道。在全国范围内选聘优秀大学毕业生,合理补充教师队伍。实施农村义务教育阶段学校特设岗位计划,为全市贫困县(区)招聘补充特岗教师。三要落实教师各项待遇保障政策,体现对知识和创造的尊重,使教师成为有吸引力的职业。特别是要落实“乡村教师支持计划”,切实为乡村学校引来并留住好老师。四要加强校长、教师培训工作。建立名师工作室,开设长治教育大讲堂,开展名师、名校长培养工程,建立教师常态化培训机制。市级骨干教师、学科带头人比例分别达到中小学、幼儿园专任教师总数的11%和4%。五要建立教师管理平台。将教师支教、培训、监考、评卷、师德师风、技能比赛、奖惩等纳入教师管理系统,实现教师信息化管理。在这里我要强调一点,所有学校班子成员,特别是校长,要深入教学一线,上课、听课、评课、参加教研活动,掌握具体情况,解决实际问题,促进教育教学质量提高。
  (七)抓管理,筑牢校园安全防线
  学校安全无小事,安全责任大于天。要以安全教育和安全管理为核心,筑牢校园安全防线。特别是要坚持预防为主的原则,健全和完善安全风险防控机制及校园安全长效机制,以“三化、三建设”(安全教育课程化、安全演练常态化、安全职责全员化;建设校园安全保障体系、建设家校共管体系,建设安全工作考核体系)为主线,加强学校安全能力建设,落实学校安全工作无缝管理制度。强化校园安全隐患排查,确保隐患整改落到实处。要继续开展学校网络平台安全教育,全面落实安全教育进课堂制度。要积极探索学校、家庭、社会立体教育新模式,构建完善的学生安全家校共管体系。要建立长治市校车安全管理联席会议制度,制定《长治市校车安全管理办法》,加强校车安全管理,保障乘坐校车学生的人身安全。要推进标准化考点考场建设,全面做好各项国家教育考试工作,确保考试安全有序。要善于运用法治思维和法治手段化解矛盾,坚持早研判,早发现、早处置,及时解决苗头性、倾向性问题,妥善做好维稳、防恐、禁毒、意识形态、综合治理等各项安全稳定工作,切实把安全稳定工作职责和任务落细落小落实。
  三、加强教育系统党风廉政建设和反腐败工作
党风廉政建设和反腐败斗争责任重大,全面从严治党任重道远。教育系统广大党员干部要要进一步提高认识、认清形势、保持定力、增强信心,切实增强反腐倡廉建设的责任感和紧迫感,坚定不移地把反腐倡廉建设推向深入。
  (一)层层传导压力,压紧压实主体责任
  教育系统各级党组织要牢牢抓住主体责任这个“牛鼻子”,真正把担子挑起来、把责任扛起来,进一步把管党治党责任压紧压实,做到真管真严、敢管管严、长管长严。各级教育行政部门和各个学校的党组织书记要切实履行第一责任人责任,管好自己、抓好班子、带好队伍,行政负责人要落实党政同责,班子其他成员要落实一岗双责,使责任一级一级扛起来、压力一层一层传下去。
  (二)坚持挺纪在前,严格加强监督执纪
各级党组织要把学习贯彻党的十八届六中全会精神作为重要政治任务,深化《条例》、《规定》的学习贯彻,进一步增强“四个意识”,切实把纪律和规矩挺在前面。要深入开展纪律教育,用具体的案件、案例开展警示教育,树立党规党纪的权威性、严肃性。要狠抓执纪监督,坚持高标准和守底线相结合,对违纪问题保持“零容忍”,用铁的纪律整治各种顶风违纪行为。要健全完善各项制度,切实把权力关到制度的笼子里,让教育权力在阳光下运行。
  (三)抓常抓细抓长,持续深化作风建设
  各级党组织要把加强思想建设放在首位,增强党的意识、党员意识和宗旨意识,保持坚强政治定力。要打好落实中央“八项规定”精神的攻坚战、持久战,把纠正“四风”往深里抓、实里做,严防“四风”反弹、死灰复燃。要持之以恒地保持经常抓的韧劲和持久抓的耐心,抓出习惯来,抓出长效来。教育系统党员领导干部要经常检身正己,及时对标定向,以优良作风带动良好教风、学风、校风、行风的形成,促进教育系统风气持续好转。
  (四)保持高压态势,坚定不移惩治腐败
  各级党组织要聚焦六大纪律,用好“四种形态”,特别是注重防微杜渐,让咬耳扯袖、红脸出汗成为常态,牢固筑起拒腐防变的第一道防线。要旗帜鲜明地支持纪检机构履行监督责任,为教育系统全面从严治党提供坚强保障。要紧盯发生在群众身边教育领域的“微腐败”,加大监督力度,切实解决问题,维护好群众利益。对犯了错不主动讲清问题的,时至今日仍顶风违纪、以身试纪的,要依规从严惩处,打造风清气正的教育改革发展环境。
  四、狠抓落实,确保各项工作任务圆满完成
  “一分部署、九分落实”。再好的思路、再宏伟的目标,不落实都是一句空话。我们必须以踏石留印、抓铁有痕的精神狠抓落实,苦干实干,确保各项工作目标任务圆满完成。
  (一)强化责任,勇于担当。牢固树立“抓落实是本职、不抓落实是渎职、抓不好落实是失职”的责任意识,把抓落实当作一种政治责任、一种思想境界、一种精神追求、一种工作习惯。要有“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感,以担责不推、担难不怯、担险不畏、担忧不惧的工作状态,把责任和重担牢牢扛在肩上,确保各项目标任务落地、落细、落实。
  (二)细化任务,责任到人。对安排部署的重点工作和重大改革任务,要结合实际,研究制定出可操作性强的实施方案和明确的任务书、时间表、路线图,明确时间节点、细化目标任务、强化责任落实。对表、对标、对接,做到人人身上有担子,个个身上有责任,确保各项工作高标准推进、高质量完成。
  (三)强化督导,务求实效。要健全完善督导制度,建强专兼职督学队伍,建立督政、督学、监测评估“三位一体”的督导体系,设立工作台账,创新评价手段,打通工作落实的“最后一公里”。要围绕教育政策落实、年度重点任务、教育民生热点等开展全面督查,督导结果将作为考核奖惩、晋职晋级、评优评模的重要依据,对落实不力的人和事要进行严肃问责,从而保障各项工作的有序推进。
  “纷繁世事多元应,击鼓催征稳驭舟。”同志们,今年教育工作的思路和目标已定,号角已经吹响,让我们在市委、市政府的坚强领导下,更加主动地适应教育发展新形势、新常态,更加积极地探索教育改革新机制、新方法,以时不我待的干劲,静水深流的稳劲,自我加压的狠劲,真抓实干、攻坚克难,全力推动我市教育事业发展再上一个新台阶,以优异成绩迎接党的十九大胜利召开!

 

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