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  自觉践行“三严三实” 扎实推进改革发展

发表时间:2015-7-27 16:26:17

   

                                ——教育系统开展“三严三实”专题教育党课辅导报告
                                                 范长喜

同志们:
按照中央、省委、市委关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的部署要求,今天,我结合自己近一段时间的学习思考,以专题党课的形式,谈一些关于“三严三实”的思考,与大家交流共勉。
一、习近平总书记关于“三严三实”的重要论述
去年以来,习近平总书记在不同的场合先后5次谈到“三严三实”。
2014年3月9日全国“两会”期间,习近平总书记参加安徽代表团审议时首次提出“三严三实”。在关于推进作风建设的讲话中提到,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。
2014年3月18日,习近平总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时强调,作风问题本质上是党性问题。他为此提出四点要求:一是正确认识和处理人际关系,做到既有人情味又按原则办。二是下决心减少应酬,保持健康的工作方式和生活方式,自觉远离那些庸俗的东西。三是实实在在做人做事,做到严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。四是对一切腐蚀诱惑保持高度警惕,慎独慎初慎微,做到防微杜渐。
2014年10月8日,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上讲话时指出,党的干部都是人民公仆,自当在其位谋其政,既廉又勤,既干净又干事。他说,如果组织上管得严一点、群众监督多一点就感到受不了,就要“为官不易”,那是境界不高、不负责任的表现。他指出,我们做人一世,为官一任,要有肝胆,要有担当精神,应该对“为官不为”感到羞耻,应该予以严肃批评。他强调,领导干部要严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实。这些要求是共产党人最基本的政治品格和做人准则,也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。
2015年1月21日,习近平总书记在视察驻昆明部队时指出,要认真贯彻全军政治工作会议精神,深化党的创新理论武装,扎实抓好“学习践行强军目标、做新一代革命军人”主题教育活动和团以上党委机关“三严三实”专题教育整顿,持之以恒改作风正风气,确保部队坚决听党指挥,确保部队高度集中统一和纯洁巩固。
2015年2月16日,习近平总书记在视察驻西安部队时指出,当前,国防和军队建设目标任务已经明确,关键在抓好落实,抓住领导干部这个“关键少数”。各级领导干部要强化使命担当,践行“三严三实”要求,在实现强军目标中发挥模范带头作用。
“三严三实”只有短短6句话24个字,言简意赅、内涵丰富、精辟深刻,既继承了我国优秀的历史文化,又赋予了新的时代内涵,既坚持了党的优良传统,又提出了新的更高要求,贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求,体现着共产党人的价值追求和政治品格,阐明了党员干部的修身之本、为政之道、成事之要,丰富了管党治党的思想理念,为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。
二、开展“三严三实”专题教育的重大意义
开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是全面从严治党的重要内容。具体到我省、我市,还是学习讨论落实活动的强化提升和全面推进“六权治本”、严格执行党规党纪“先走一步”的重要契机,具有深远的历史意义和重大的现实意义。
(一)开展“三严三实”专题教育,是继承发扬党的优良作风、巩固夯实党的执政地位的必然要求。党的作风直接关系着党的形象,关系着人心向背。在革命、建设和改革的不同时期,我们党一贯高度重视作风建设,为实现党的历史使命提供了根本保障。开展“三严三实”专题教育,就是要进一步丰富和发展党的优良传统和作风,强化从严治党的政治自觉和忧患意识,把从严治党的各项要求抓紧抓实,更好地巩固执政基础、提高执政能力、完成执政使命。
(二)开展“三严三实”专题教育,是加强党的思想政治建设和作风建设的迫切需要。中央“八项规定”出台之后、开展党的群众路线教育实践活动和我省学习讨论落实活动以来,“四风”蔓延势头得到有效遏制,作风建设取得明显成效。但同时也要清醒地看到,“四风”收敛仅仅停留在“不敢”的层面,“不能”的问题尚未从根本上真正得到解决,“不想”的自觉还未形成。开展“三严三实”专题教育,就是在转作风改作风的“节骨眼”上,巩固已有成果,添把火,加把力,以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力,把作风建设良好态势保持和发展下去,使作风建设要求真正落地生根。
(三)开展“三严三实”专题教育,是严肃党内政治生活,严格政治纪律、政治规矩的有力抓手。全面从严治党首先必须严格遵守党的政治纪律和政治规矩。在反腐败斗争中,一大批干部倒下去,甚至前“腐”后继,究其原因,都是纪律规矩上先出了问题。 解决这些问题,必须践行“三严三实”,从严处入手、从实处着力,贯彻落实“五个必须”,坚持反对“七个有之”,严肃党内政治生活,形成从严从实的浓厚氛围,使领导干部始终做到忠诚、干净、担当,把全面从严治党要求落到实处。
(四)开展“三严三实”专题教育,是加强干部队伍建设,提振党员干部精气神的强劲动力。“三严三实”是对广大党员干部党性修养、用权观念、纪律要求、工作作风的基本要求,从思想和实践两个层面对党员干部的精神状态、谋事理念和工作方法作出了系统精辟的概括,既提振了士气,又指明了方法。开展“三严三实”专题教育,就是要教育和引导广大党员干部把这一基本要求内化于心、外化于行,把践行“三严三实”作为履职做人的终身课题,贯彻到各项工作中,体现在实际行动上,培养造就党和人民需要的高素质干部队伍,汇聚起推动改革发展稳定的强大力量。
(五)开展“三严三实”专题教育,是广大干部群众的殷切期盼。总体来看,经过党的群众路线教育实践活动的洗礼,目前教育系统各级党组织和党员干部的主流是好的,但“不严不实”的问题仍然存在。这些问题严重影响教育系统党风、政风和行风的进一步好转。当前,我市正处于全面落实“六大发展”、务实推进“五五战略”、实现弊革风清、富民强市的关键时期,迫切需要教育系统党员干部自觉践行“三严三实”,把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,不断把长治教育工作推向前进。
三、教育系统开展“三严三实”专题教育的重点和要求
中央、省委、市委对开展“三严三实”专题教育作出了全面的安排部署,这次专题教育与以往活动有所不同,至少有这么三个突出特点:一是这次专题教育不是一次活动,不分批次、不划阶段、不设环节,要把“规定动作”融入经常性学习教育之中;二是这次专题教育在县处级以上领导干部中开展,重点抓住领导干部这个“关键少数”,坚持以上率下,充分发挥示范带头作用;三是这次专题教育从今年4月底开始,各级同步进行,只有进行时、没有完成时。市教育局党委初步制定了市直教育系统开展“三严三实”专题教育的实施方案。教育系统各党组织要迅速把思想和行动统一到中央、省委以及市委的要求上来,从严从实开展好专题教育。
(一)在加强学习中践行“三严三实”
习近平总书记反复强调,要修炼道德操守,提升从政道德境界,最好的途径就是加强学习。因此,践行“三严三实”,首先要加强学习,筑牢理想信念之基、补足精神之“钙”。
一要学习党章和法律法规。作为一名党员干部,必须明确自己的权利和义务,自觉遵守党的纪律,真正做到对党忠诚、爱党护党。作为一名党员干部,必须模范遵守国家的法律法规,做到知法、守法、懂法、用法,切实提高运用法治思维和法治方式推进工作的能力。
二要学习习近平总书记系列重要讲话精神。深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,是当前和今后一个时期全党的重大政治任务。要把深入学习习总书记系列重要讲话精神作为这次学习教育的重中之重,领会核心要义,掌握精神实质,做政治上的“明白人”。
三要学习传统文化的精华。习近平总书记强调:“学史可以看成败、鉴得失、知兴替;学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀;学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。”传统文化中包含了很多立身之本、为官之道,具有重要的指导和借鉴意义,我们应当从浩瀚的历史文化中汲取营养,增强我们做人、做官、做事的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。
四要学习革命先辈和身边的先进典型。长治是革命老区,八年抗战期间,当时仅有百万人口的长治市,有12万人参加八路军,46万人随军参战,17万人为国捐躯;新中国成立之后,又涌现出李顺达、申纪兰、段爱平、申飞飞等一大批英雄模范人物,孕育铸就了伟大的太行精神。大家要用这些先进典型映照自己,加强自我约束,净化思想灵魂,锤炼党性修养,用心涵养为民务实清廉的公仆情怀。
(二)在遵守政治纪律政治规矩中践行“三严三实”
一要加强政治纪律,提高忠诚意识。党的政治纪律是维护党的政治原则、政治方向和政治路线,规范党组织和党员的政治言论、政治行动、政治立场的行为规则,是党最重要的纪律,是党的全部纪律的基础。当前,少数党员干部政治纪律观念淡漠,违反政治纪律的问题时有发生:有的缺乏政治敏感性和政治鉴别力;有的口无遮拦,对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题发表不当言论,对上级组织品头论足、说三道四;有的对工作中重大事项事前不请示、事后不报告。这些违反政治纪律的言论和行为,会给党的事业和形象造成严重损害。每一名共产党员特别是领导干部都必须谨言慎行,严格遵守党的政治纪律,始终做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
二要加强组织纪律,提高执行意识。党的组织纪律是维护党在组织上团结统一的行为准则,也是提高执行力的重要保证。但在实际工作中,也出现了一些不遵守组织纪律的现象:有的各行其是、我行我素,对市委和上级部门的有关规定和决策部署,合意的执行,不合意的就不执行;有的做事从本单位、本部门、本学校的利益出发,缺乏全局意识。作为一名党员干部,要始终牢记自己是党组织的一员,任何时候任何情况下都决不能游离于组织之外,该履行的职责必须履行,该承担的责任必须承担,决不允许各行其是、各自为政,更不允许有令不行、有禁不止。
三要加强工作纪律,提高担当意识。工作纪律是维护集体利益并保证工作正常进行的重要保障,勇于担当是工作纪律的内在要求。“八项规定”出台之后,各级领导干部、机关工作人员乱作为少了,但不作为、慢作为、不敢担当成了当前的主要问题。一些党员干部为了不出事、宁愿不干事。老百姓痛恨贪污腐败,同样痛恨尸位素餐。为官不为,占着位置不干事,就是资源的浪费,是另一种形式的奢侈腐败。因此,必须进一步严明工作纪律,强化责任担当,做到在其位必谋其事。
四要加强廉政纪律,提高干净意识。廉政纪律是以法律法规形式规定的指导、调整、约束、规范干部廉洁从政行为的准则,是干部的行为规范。干净是执行廉政纪律的基本要求。从教育系统实际情况看,党风廉政建设形势仍然比较严峻。对此,必须进一步强化廉政纪律,始终保持零容忍的态度惩治腐败,为形成“干净”的环境和队伍奠定坚实基础。
(三)在加强作风建设中践行“三严三实”
一要严格执行中央“八项规定”和省、市委的有关规定。加强作风建设,必须深入贯彻落实中央“八项规定”精神,严格执行中央、省委、市委关于作风建设的有关规定。党委要切实担负起党风廉政建设的主体责任,纪检监察机构要承担起监督责任,教育系统各单位要根据市委、市政府统一安排,对“八项规定”的实施落实情况开展自查自纠,切实检查“八项规定”实施以来,本单位是否存在公车私用、公款吃喝、公款旅游、违规发放福利补助、超标接待等不符合“八项规定”要求的问题,对发现的问题该整改的整改、该完善的完善,确保整改到位、纠正到位,今后决不能再出现。自查自纠后如果再发现类似问题,一律严肃问责,绝不姑息。
二要巩固扩大群众路线教育实践活动“四风”整治成果。党的群众路线教育实践活动中,教育系统各单位、各学校都认真查摆了班子及个人存在的“四风”突出问题,进行了深入的反思剖析,并提出了整改措施。通过开展这次“三严三实”专题教育,要进一步巩固和扩大教育实践活动的成果,认真落实好各项整改措施和相关制度,坚持不懈纠正“四风”,切实推进作风建设常态化、长效化。
三要切实抓好学习讨论落实活动专项整治。“三严三实”专题教育突出问题导向,要求边学边查边改,深入开展专项整治。所以,要把群众反映强烈、影响面大的“不严不实”问题,纳入到这次专题教育中来,综合施策,集中治理。对学习讨论落实活动没有完全整改到位的问题,要继续结合“不严不实”问题整治,持续整改,确保各项整改任务真正改到位、见成效,让群众满意。
四要进一步提升主动联系服务群众的意识和能力。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨,教育是最大的民生,抓好教育事业,持续改善民生,是我们教育系统的根本任务。教育系统党员领导干部要始终把群众对教育的呼声作为第一信号,把群众对教育的满意度作为第一追求,把提高人民群众的受教育水平作为第一目标,在办好让人民群众满意的教育事业中体现出自己的价值。
同志们,开展“三严三实”专题教育意义深远、责任重大,我们要全面贯彻落实中央、省委和市委的部署和要求,进一步增强责任感和使命感,把开展好专题教育作为当前和今后一个时期的一项重大政治任务,加强组织领导,严格落实责任,突出抓好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规立纪4个“关键动作”,切实抓紧、抓实、抓出成效,为全面落实“六大发展”,务实推进“五五战略”,奋力开创弊革风清、富民强市新局面提供坚强的教育保障!
谢谢大家!

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